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martes, 12 de noviembre de 2013

Vídeo sobre el ACE

Este vídeo fue realizado durante el curso 2009-2010 con motivo del 25 aniversario del Instituto Enrique Tierno Galván de Leganés.

En la primera parte se hace una presentación del ACE y se habla de los Talleres. En la segunda se tratan los trabajos de las materias de ámbito y la labor de orientación.

Primera parte del vídeo



Segunda parte del vídeo


lunes, 21 de octubre de 2013

Aula de Compensación Educativa

Las características del alumnado del ACE son las siguientes:
  • Chicos y chicas de 15 años (excepcionalmente 14).
  • Alumnado en situación de desventaja social, educativa y familiar
  • Riesgo de abandono escolar temprano.
  • Alumnado que presenta absentismo escolar.
  • Desmotivación académica.
  • Alumnado perteneciente a familias en situaciones de riesgo social, posibles conductas y hábitos poco recomendables.
  • Alumnado que no mantiene un ritmo de trabajo en el IES y que prefiere trabajar y prepararse en materias más relacionadas con el ámbito laboral, de cara a iniciar un trabajo en cuanto su edad así lo permita.



La intervención educativa que se desarrolla en el ACE responde básicamente a tres vertientes:
  1. Ámbito práctico: a través de un taller se hace una iniciación profesional. En nuestro ACE contamos con 3 talleres profesionales: Electricidad, Jardinería y Moda. 
  2. Ámbito de aula: se trabajan contenidos de lenguaje y matemáticas, fundamentalmente, a fin de dominar las técnicas instrumentales básicas  en primer término e ir avanzando en los aprendizajes de forma individual.
  3. Ámbito tutorial: incluye tanto las actividades que se realizan en el aula, como la intervención individual, grupal y familiar. Se trabajan pautas para modificación de conducta, tratando  de incluir a la familia y/ o tutores e implicar a todos responsablemente.
Otras actividades que completan la formación del alumnado en el centro son: educación física, informática, taller artístico, actividades complementarias (curso de natación, taller de cine, charlas sobre drogas, sexualidad, riesgo en internet, alimentación, etc.) y extraescolares (visita a museos, teatro, exposiciones, etc.).